CONVENIO DE FOMENTO A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
Conste por el presente Convenio que celebran de una parte el Director de la Institución Educativa Nº 86214 “Guillermo Bracale Ramos”, don José Natividad Velásquez Núñez, identificado con DNI Nº 31923398, señalando como domicilio en Jr. Figueroa Nº 820 Chiquián, con teléfono 043 447246, y correo electrónico: [email protected]; y de otra parte el Estudio Jurídico Empresarial “Zubieta & Asociados”, representado por don José Federico Zubieta Béjar, identificado con DNI Nº 08016023, CAL Nº 4987, con domicilio legal en el Jr. Pachitea Nº 354 Ofic. 610 Lima Cercado, y con teléfonos fijo: 4268267 y Cel. 999427842, y con correo electrónico [email protected], bajo los términos siguientes:
“El maestro que intenta enseñar sin inspirar en el alumno el deseo de aprender está tratando de forjar en hierro frio” Horace Mann, educador estadounidense.
“Los excesos deben evitarse en la educación de los jóvenes: demasiada severidad y demasiada dulzura” Platón, filósofo griego.
“Educar no es dar carrera para vivir, sino templar el alma para las dificultades de la vida” Pitágoras, matemático y filósofo griego.
PRIMERO.- Del Marco Introductorio.- Sin necesidad de elaborar un especial diagnóstico, compartimos el comentario del psicólogo-catedrático Manuel Arboccó de los Heros, quien en el diario oficial El Peruano, de fecha 24 de marzo de 2017, escribe: “…Hace años salimos de los colegios, sin poder hacer cálculos numéricos, sin saber leer (salimos solo analfabetos funcionales), sin saber respetarnos los unos con los otros, sin valorar y conocer nuestra historia, sin modales, sin el talento suficiente para producir música, poemas, cuentos , monografía,” nosotros le agregamos Perfiles de Proyectos. También, parece ser cierta, la afirmación de que gran porcentaje de alumnos culminan la secundaria sin dominar las cinco habilidades lingüísticas, las siete operaciones matemáticas o las doce figuras geométricas. Así contundentemente lo confirma los resultados de la prueba PISA y de la Evaluación Censal de Estudiantes. Por otra parte, también afirmamos que pese a que la mayoría de alumnos están cercanos a tener capacidad de ejercicio de sus derechos civiles, por cumplir dieciocho años de edad, no están muy bien informados sobre sus facultades, obligaciones y prohibiciones que dispone nuestro ordenamiento jurídico, probablemente por falta de una asignatura de educación jurídica que es muy diferente de la educación cívica. Pues, se observa que el sistema educativo actual tiene el carácter de informativo más que formativo, no obstante que todos sabemos que la educación no es un fin en sí mismo, sino es un medio.Se orienta más a formar ciudadanos pacíficos, casi sumisos, sin iniciativa, prohibiéndoseles una actitud contestataria y por ello tal vez es poco amigo del diálogo o del debate y no está interesado en buscar cambios de paradigmas en todo orden. No hay un acercamiento a los problemas de la nación. Por otra parte, sabemos que nuestro país es mega diverso, en los aspectos topográfico, climático, hidrológico, meteorológico, ecosistémico y otros tópicos; y lo más importante es que posee ingentes recursos naturales; de todo orden; sin embargo, somos un país deficitario económicamente para satisfacer las necesidades personales, sociales y culturales. Por tales razones proponemos y exhortamos que los conocimientos que se imparten en las escuelas, colegios, institutos y universidades, debe orientarse más al aprovechamiento racional de los recursos que la naturaleza nos ha dotado. Finalmente, expresamos que es muy pertinente inculcar a los alumnos la práctica de valores, para que cuando les toque el turno de desempeñarse como autoridades, todos sus actos estén impregnados del imperativo categórico del “debe ser”, solo así será ejemplo de honradez, honestidad y honorabilidad.
SEGUNDO.- Del Objeto- El objeto del presente convenio es incentivar y fomentar en los estudiantes el afán de investigación, sobre temas preponderantemente científicos, así como también los humanísticos y artísticos que permitan, luego de una rigurosa reflexión: crear, inventar, descubrir o innovar, de acuerdo a sus capacidades y tener oportunidad plena para sacar provecho de los talentos y habilidades otorgados por Dios. En este aspecto cabe resaltar lo que alguien dijo: “Cuando el hombre trabaja solo con las manos, es un artesano. Si trabaja también con el cerebro es un artífice. Pero si también trabaja con el corazón; es decir, con manos, cerebro y corazón es artista”.
TERCERO.- Metodología. Trabajos individuales y grupales.
La Dirección de la Institución Educativa, informará a los profesores, y personal administrativo, para su conocimiento y someter a consenso y finalmente aprobar el presente Convenio. Luego se difundirá a todo el alumnado para su conocimiento y solicitando su inscripción para su participación según sus especialidades o habilidades. Pueden participar en forma individual o grupos no mayor de cinco alumnos para cada una de las modalidades que se indican en la cuarta cláusula del presente convenio y asignando un profesor guía, por cada grupo formado eligiéndose entre sus miembro un coordinador responsable. Para los trabajos de investigación se recurrirá a todos los métodos, recomendándose hacer uso el conocido método dialéctico que excluye los meros conceptos de superficialidad, unilateralidad y subjetividad.
CUARTO.- Definición de Términos.- Solo con fines didácticos, se define los siguientes términos:
-Crear.- Hacer o producir algo nuevo que no existe o elaborar una cosa novedosa. Ejemplo; Proyectar una nueva Constitución, fabricar una nueva maquinaria con el apoyo de la tecnología. Diseñar y construir una mesa de lectura de un solo soporte (pata). Fabricar productos recordatorios típicos de la localidad o región. Elaborar un perfil de proyecto de arborización de la carretera Chiquián-Mojón, etc.
-Inventar.- Fusionando conocimientos y experiencias encontrar o hallar nuevos aparatos u objetos. Ejemplo: Descubrimiento de los Rayos X, la Televisión, y otros artefactos. Recordemos que en siglo XX fue el apogeo de inventos en diferentes áreas. Inventar compuertas para sistemas de riego.Escribir anécdotas personales. etc.
-Descubrir.- Hallazgo de algo nuevo que ya existe. Ejemplo: Descubrimiento de América o el descubrimiento de la electricidad o del ADN. Descubrir y graficar la órbita del sol naciente en la Cordillera Huayhuash, en las diferentes estaciones del año. También pueden intentar descubrir cuantos pensamientos similares o contradictorios existen en el libro: Florilegio Educativo “Comentarios de Pensamientos Célebres de la Cultura Universal”.
-Innovar.- Introducir novedades en las cosas, mediante renovación o transformación de elementos. Hacer cambios de forma. Ejemplo: Potenciar motores, Efectuar arreglos musicales, como cantar en coro la canción folklórica “Florilegio Educativo”. Fabricar bastones con linterna. Hacer injertos en las plantas.etc.
QUINTO.- Del Financiamiento.
a).- El Estudio jurídico, ejerciendo su rol de responsabilidad social,proporcionará material didáctico y donará la suma de S/. 800.00 para financiar los premios que correspondan a los alumnos ganadores, seleccionados por la Comisión Evaluadora.
b).- La I. E. podrá recaudar, previa autorización de las autoridades pertinentes, la realización de una actividad lucrativa y recreativa, que podría ser un Mega Bingo, en la que deberán colaborar la Asociación de Padres de Familia, y el público que desea participar, para lo cual se realizará una difusión de dos meses de anticipación por las emisoras radiales e invitando a todas la instituciones públicas y privadas, empresarios y comerciantes de la localidad. Para este efecto, se designará una Comisión Ad hoc.
SEXTO-.- Ceremonia de Presentación de trabajos.- La entrega de premios a los alumnos ganadores, tendrá como marco de presentación una GRAN MEGA VELADA CULTURAL, con la asistencia de todas las autoridades educativas la localidad y regional, especialmente educativas.- Para lo cual se elaborará un programa especial, con participación de otras instituciones educativas y la asistencias de connotados artistas, poetas, grupos musicales, cuya finalidad es también brindar una sana recreación a la población en general.
La Comisión Ad hoc, encargada de realizar el magno evento de la mega velada, previa coordinación y sugerencias fijará el lugar y fecha más apropiadas, así como el Programa General respectivo.
SEPTIMO.- Cuantificaciónde Premios. La Comisión fijará el número de premios y el monto a entregarse por grupos o individualmente, quienes se han hecho acreedores de los premios.
OCTAVO- De la Coordinación.- Se designará un Coordinador General, para el enlace entre las comisiones responsables de cada una de las actividades a que se refiere el presente convenio y será el nexo con el Asesor ad honorem del Convenio, con quien se efectuará una coordinación mensual para evaluar el avance de los trabajos de las comisiones y la interrelación con las autoridades o elaborar las directivas que sean necesarias.
NOVENO.- Actividad Extracurricular. Ambas partes acuerdan expresamente, que la realización de las actividades del presente Convenio no afectará el normal desarrollo de las clases,ni requerirá financiamiento adicional por parte del Estado, solo se necesita entusiasmo colectivo y constituirá un aporte en homenaje a la celebración del bicentenario de la república peruana.
DECIMO.- Base Legal del Convenio.- Ambas partes invocan como base legal del presente convenio, entre otros, el Art. 2do. Inc. 17 de la Constitución Política del Perú, que señala que toda persona tiene derecho a: “Participar en forma individual o asociada, en la vida política, económica, social y cultural de la nación”, y el Art. 14 , segundo párrafo del mismo cuerpo legal, que prescribe: “Es deber del Estado promover el desarrollo científico y tecnológico del país.”
En Chiquián, 24 de Abril de 2017.
Por la Institución Educativa Por el Estudio Jurídico Empresarial
José N. Velásquez Núñez José F. Zubieta Béjar
DNI 31923398 DNI 08016023.